PREMIOS MUJER 2024

Ponferrada recibe 28.500 euros para la puesta en marcha de una Unidad de Orientación Profesional

Los objetivos pasan por reducir la brecha digital y promover la igualdad de acceso a la formación permanente con independencia de la edad
Mabel Fernández
Mabel Fernández. / QUINITO

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha seleccionado el proyecto remitido por el Ayuntamiento de Ponferrada, concediéndole una ayuda de 28.500 euros para la creación de una Unidad de Orientación Profesional (UOP) dependiente del Programa Aula Mentor, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

El Aula Mentor es una iniciativa puesta en marcha por el Ministerio de Educación, destinada a promover una formación abierta, libre y a distancia a través de internet, en colaboración con un amplio número de instituciones. Este programa ha sido seleccionado como una de las 14 buenas prácticas en el Inventario de la Unión Europea, dirigido por la Universidad de Florencia. Desde este aula ya se ofrecen actualmente más de 100 cursos online con matrícula abierta permanente y atención tutorial cercana al estudiante.

Otro de los grandes valores añadidos de Aula Mentor a es que, según manifiesta la concejala de Innovación y Territorio Inteligente del Ayuntamiento de Ponferrada, Mabel Fernández: “promueve la cultura la participación de los ciudadanos en el uso sostenible de las tecnologías de la información y la comunicación”. También hace hincapié Fernández en que “es accesible  para usuarios de territorios poco poblados”, y destaca la importancia de “la potenciación de la empleabilidad a nivel local, además de que fomenta y promociona la igualdad de oportunidades”.

En la puesta en marcha de esta Unidad de Orientación Profesional, el Ayuntamiento de Ponferrada se ha marcado tres objetivos, que pasan por ofrecer a la población adulta una vía alternativa de aprendizaje no reglado personalizable y ajustado a las necesidades de formación permanente; contribuir a reducir la brecha digital y promover la igualdad de acceso a la formación permanente con independencia de la edad, del género, de la procedencia, y de la situación personal y laboral; y reforzar la acción integral de ampliación de oportunidades de aprendizaje y fortalecer las condiciones educativas y socioculturales de la zona.